概要：句话“不以善小而不为”，这本是他对儿子的告诫，然而运用到教育上也很适合。的确教育就是由一件件繁琐的小事累积而成，所以我的班主任工作都从小事做起。两年过去了，对此也有了自己的一点体会。 弯腰教育自古以来中国教师就背负着师道尊严的僵硬外壳，其实教师的尊严并不是靠刻意的修饰来实现的，而是在一举手一投足之间体现的。弯腰教育体现在诸多方面：比如说在教室走动时发现走道上有小纸片，弯腰捡起来；自习课上发现学生不专心看书，走到他身边轻声叮嘱；上课时弯腰帮学生捡起不小心摔落在地上的文具……要知道在你弯腰的一瞬间，学生不仅是用眼睛在看你，更是用心灵来感知你。这样学生就能在潜移默化中受到良好的教育。 微笑教育教育理念中融洽的师生关系一直是我们所渴望的，也是学生所期望的。而微笑可以说是融洽师生关系的催化剂。微笑着走进教室，微笑着上课，微笑着找学生谈话，微笑着和学生打招呼……面带微笑既可以加强师生之间的感情交流，又能让学生在轻松的气氛中学习，还可以使自己心情愉悦情绪饱满。何乐而不为呢？教师的微笑犹如冬日的一缕阳光，温暖着学生的心灵，让学生心中绽放美丽的花朵。 教育并不只是空说大道理，弯腰教育、微笑教育只是苍芒天宇中两颗不起眼的恒星。“不以善小而不为”，让我们用更多这样的恒星把天空装扮得更璀璨！

不以善小而不为

不以善小而不为

诸葛亮《诫子书》中有这么一句话“不以善小而不为”，这本是他对儿子的告诫，然而运用到教育上也很适合。的确教育就是由一件件繁琐的小事累积而成，所以我的班主任工作都从小事做起。两年过去了，对此也有了自己的一点体会。

弯腰教育

自古以来中国教师就背负着师道尊严的僵硬外壳，其实教师的尊严并不是靠刻意的修饰来实现的，而是在一举手一投足之间体现的。弯腰教育体现在诸多方面：比如说在教室走动时发现走道上有小纸片，弯腰捡起来；自习课上发现学生不专心看书，走到他身边轻声叮嘱；上课时弯腰帮学生捡起不小心摔落在地上的文具……要知道在你弯腰的一瞬间，学生不仅是用眼睛在看你，更是用心灵来感知你。这样学生就能在潜移默化中受到良好的教育。

                       微笑教育

教育理念中融洽的师生关系一直是我们所渴望的，也是学生所期望的。而微笑可以说是融洽师生关系的催化剂。微笑着走进教室，微笑着上课，微笑着找学生谈话，微笑着和学生打招呼……面带微笑既可以加强师生之间的感情交流，又能让学生在轻松的气氛中学习，还可以使自己心情愉悦情绪饱满。何乐而不为呢？教师的微笑犹如冬日的一缕阳光，温暖着学生的心灵，让学生心中绽放美丽的花朵。

教育并不只是空说大道理，弯腰教育、微笑教育只是苍芒天宇中两颗不起眼的恒星。“不以善小而不为”，让我们用更多这样的恒星把天空装扮得更璀璨！